不要让孩子用手机玩,反而会适得其反!你怎么

时间:2019-08-28 22:20
编辑:平博体育
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  现在,我们总是不能没有手机,电视,电脑,iPad和其他电子产品。但为了孩子,很多家长还是有电子产品近及远。

  例如,李云迪从小苛刻的母亲发现他偷看电视,直接显示在电视卖。

  一方面,家长怕孩子将依赖于电子产品,就无法避免另一方面,让孩子玩电子产品,孩子们不用担心跟上时代。

  今天我们一起来怎么办探索,到底,这是正确使用的电子产品,为了让孩子不离开电子?

   温家宝:下沙 编辑:夏揭秘

  下沙:国家二级心理咨询师,育儿专家,致力于整体配套精神父增长。

  为了了解真实情况,我们专注于“孩子们玩电子产品让孩子?“我发起了一个集合。

  他们发现,大部分孩子暴露于电子产品,以下回答母亲 -

  - 几乎所有的家长就可以在孩子面前玩手机,大多是父亲在孩子面前玩游戏,孩子们将过去收集。

  超过90%的儿童一直在玩手机,最小的孩子可以简单地观看

  家长85%有在桌子上:当嗷孩子,安慰,因为它是无效的时候,孩子就会掏出手机

  父母超过80%担心孩子与电子过于沉迷

  下面的图表可以让你更好地理解母亲的困惑▼

  01

  电子产品的优点和缺点

  哄孩子神器?武器或受伤的孩子?

  哭喊的孩子会拿到手机马上停止了哭泣,然后开始玩开心。

  为了不让孩子哭闹,家长给孩子的手机,可是又担心长时间观看的电子产品可导致儿童受损。

  然而,不当使用电子产品,对儿童的影响比盲目更。

  它会阻碍孩子们主动思考。

  当孩子看电视,信息和图像只是被动的接受者,但不要主动去思考和想象,妨碍儿童的认知发展。

  容易导致语言发育迟缓。

  很多字,但是语言能力的发展需要表达,沟通与人能更好地促进儿童的言语发展互动说,孩子看电视甚至学会了,如果你喜欢看电视或玩手机,他不能学会如何表达和交流。

  容易让孩子变得孤独冷。

  当孩子看玩,家长总是一味停止,旨在产生亲子冲突,孩子会变得情绪很不好,年轻的孩子,如果长时间与电子产品一起使用,它会影响孩子的社交它开发能力,成为寂寞冷。

  02

  为什么招募儿童作为电子

  在儿童和家长的问题

  看到孩子们看,大家知道我有多么爱在高端电子产品的孩子,为什么孩子们会被它如此着迷?

  最有可能认为电器产品是丰富生动形式的孩子,最好奇的孩子们。

  但还不足以让沉迷于电子产品的孩子们。有两个原因是孩子最大的诱惑。

  首先,电子产品和给孩子及时的回复,让孩子觉得自己很重要。当孩子用手机或其他电子产品玩,只需按一个键,或者触摸屏幕的底部,会有相应的响应。

  在现实生活中并非如此。例如:

  父亲奉命陪孩子玩。

  孩子想和爸爸阻止一起,爸爸可能已在电话中交谈。

  最后,关掉手机,对孩子说:“爸爸,你和我在一起的积木它。“

  “你自己玩吧,我陪同你怎么样!“爸爸不跟孩子抬头说:。

  如果孩子生活在这样的情况下,父母不能陪小心,不能打,并与孩子沟通,孩子的需求得不到满足总是当然的孩子,喜欢玩只属于他的手机。

  第二个原因更依赖子女。这是在不断的鼓励肯定,让孩子更有价值。在许多游戏中,只要每个获得,他们将予以奖励一点点的进步,让孩子想多玩下来。

  因为在现实生活中,大部分孩子做了正确的事情会被认为是理所当然的,但只是一个小错误就会被指责被骂。相反,孩子们肯定喜欢电子产品。

  对于成年人来说,总有在虚拟世界中的满意度。孩子太。

  或许,提款 平博88说维护 真的假的太脱离现实远远要。

  03

  远离真正的闹事电子产品?

  始终电子孩子,家长往往担心:如果孩子是依赖于电子产品,如做?

  作为李云迪的母亲,有的其实父母不给孩子任何电子产品。但带来更多的意外 -

  儿童已经成为不合作。例如,我的朋友家的一个没有电视。有一天,他带着朋友的儿子回家招待,朋友的晚餐房子很自然地打开了电视。但是,他的两个三年来,盯着电视,只是哭也不吃,他是后卫,他从来没有见过“新鲜玩意儿。“。

  孩子会什么都没有对别人说。田田幼儿园很苦恼,是不是很好的朋友和他一起玩,因为他们刚刚看到“奥特曼”的讨论中,田田也没见过,只能无话可说。

  它会影响亲子关系。和一个孩子的第三个年头知道我的母亲,她经常躲在手机,破碎的家庭网络,或者女儿的威胁,最后两发近两个月都没有说一句话,母女关系可想而知知道。

  在“杨说,”有一个女儿她的母亲喊道:“你不隐瞒我的手机。“于是,他找到了他的母亲将手机藏在一个锅,甚至是浴室。▼

  所以,不要让孩子接触到完成的电子产品是不现实的,隐藏手机,关掉电脑将不能解决问题。

  04

  电子四种基本玩法

  不要在不节制放纵

  1,为了举例说明,打多谨慎

  你是一个孩子学习的,你想让孩子多玩,少玩些移动电子产品,必须先控制住自己的事情。

  如果父母回家,玩手机,玩游戏,看视频,孩子应该是光明的学习▼

  例如,有很多调查的母亲说,大人怎么玩游戏,你的孩子会过去有所回升。▼

  在五年级的孩子觉得手机“Young说,”是孩子的父亲和母亲,问:“有中端手机好?“▼

  如果父母不玩手机是完全不可能的,但如果每一个控制好自己的时间,这是孩子们的良好的示范时间。

  例如,在孩子小时候,我特别要说到他们的孩子。

  “哦,我真的想搜索电视是的,但我想现在停下来,因为看到了半个多小时,我觉得真的很抱歉啊。“

  这不仅让孩子们看到我的选择和论证,让他知道,不能一直遗憾地看到,每个人都会经历的。

  2,陪孩子,满足孩子的心理需求

  产品本身的电子特性只是让外部因素痴迷的孩子,但父母一定要陪伴孩子觉得最重要的,是孩子们与权力基础的根本原因魅力。

  三年级的男孩说:“我是一百倍比手机更好玩的”▼

  孩子需要你的公司,如果你跟他不是,你觉得无聊或感到冷落,也是他不得不去获得一个手机或电视的舒适。

  3,可以和孩子做一些有意义的事。

  阅读与你的孩子。

  年幼的孩子可以念给他听,大量的可以读他们的书。

  与孩子游戏。

  不管是什么,只要有可能,因为其他的,如果你想不出什么玩的,跟着孩子,看到孩子们想要玩什么。

  和孩子交流。

  谈论你遇到有趣的,还要听孩子发生了什么。

  看电视时,你必须有一个方法。

  它可以陪孩子一起看,游戏的人物放在一起讨论,然后一起模仿,孩子们会很乐意这样做。

  4,让孩子参加在这个问题上,而不是由父母控制

  美国儿科学会建议,2岁前的孩子,要尽量避免使用的电子产品。

  2岁以上儿童使用的时间,每天应该限制,所以要制定一些规则和使用儿童兵。

  例如:对于上了年纪的孩子,你可以跟他讨论规则。这是东西,你不能说了算,不是给孩子,这是最好的,你可以只讨论最后的时间和合适的频率到达。

  参与这一进程的孩子会更愿意遵守规则。当然,在规则的应用程序,你必须解决一些。

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